گفتگو

  • استقلال دانشگاه /1
    ۱۳۹۶/۱۰/۲۵ ۲۲:۰۶

    استقلال دانشگاه‌ها؛ رؤیایی دور از دسترس

    در عین اینکه اکثریت‌ مسئولان به لزوم استقلال‌دهی بیشتر به دانشگاه‌ها اذعان دارند و بسترهای قانونی نیز برای آن وجود دارد؛ اما در عرصه عمل، دانشگاه‌ها همچنان متأثر از سیاست‌های متغیر دولت‌ها هستند.

  • سجاد شکرچیان
    ۱۳۹۶/۱۰/۱۸ ۲۰:۳۰

    تاثیرات منفی«مدرک‌گرایی» بر نظام علم و فناوری کشور

    تا کنون تلاش­­‌های زیادی جهت رونق بخشی به آموزش­‌های مهارتی در کشور انجام شده است اما هر بار پس از مدتی آموزشکده‌های مهارتی، به دانشگاه­‌های نظری تبدیل شده‌اند.

  • امیرسعید قنبری
    ۱۳۹۶/۱۰/۱۱ ۱۶:۴۸

    سرنوشت قانون خوب سنجش و پذیرش دانشجو در تحصیلات تکمیلی به کجا خواهد رسید؟

    تصویب قانون «سنجش و پذیرش دانشجوی تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ ها و مراکز آموزش عالی» امری قابل‌تقدیر است. زیرا سازمان سنجش و وزارت علوم را در مقام یک رگلاتور قرار می‌دهد

  • امیرسعید قنبری
    ۱۳۹۶/۱۰/۴ ۱۲:۵۸

    طرح‌های کلان ملی و آینده‌ای نامعلوم

    اجرای طرح‌های کلان ملی می‌تواند موجب پیشرفت علمی کشور شود و شکاف علمی و فنّاوری را کاهش دهد اما این طرح‌ها در چند سال اخیر به‌خوبی پیش نرفته‌اند.

  • چرایی کارآمدی نظام آموزش عالی آلمان / 2
    ۱۳۹۶/۰۹/۲۷ ۱۴:۵۶

    تنوع و تفکیک وظایف مؤسسات آموزش عالی آلمان

    آلمان ازجمله کشورهایی است که نظام آموزشی بسیار متنوع و البته پیچیده­‌ای دارد بررسی چرایی گسترش مؤسسات آموزش‌عالی و توانایی برقراری ارتباط مستقیم بین دانشگاه و صنعت و بازار کسب­‌وکار این کشور، نکات قابل توجهی دارد.

  • چرایی کارآمدی نظام آموزش عالی آلمان/1
    ۱۳۹۶/۰۸/۲۴ ۰۲:۵۳

    آلمان؛ مثال نقضی برای ناکارآمدی آموزش عالی دولتی

    تجربه آلمان نشان می­‌دهد که دولتی بودن ساختار آموزش عالی، لزوماً موجب ناکارآمدی این بخش نمی‌شود.

  • دکتر محمدرضا اجتهادي
    ۱۳۹۶/۰۸/۱۰ ۱۸:۵۳

    کارخانه مقاله سازی!

    در روزگاری دور متفکرانی برای حل مشکل «غریبه بودن دانشگاه ها و دانشگاهیان کشور با استانداردهای بین المللی پژوهش» راه‌حل هوشمندانه‌ای داشته اند، راه حل ساده ارج نهادن به مقالات منتشره در مجلات بین المللی

  • دکتر رضا داوری اردکانی
    ۱۳۹۶/۰۷/۲۵ ۱۹:۰۴

    وظیفه دانشگاه جست‌وجوی راه آینده جهان است

    دانشگاه جدا از جامعه نیست بلکه روگرفت و مظهر جامعه و حتی روشن‌ترین مظهر آن است. به عبارت دیگر دانشگاه آینه جامعه است و هرچه در جامعه وجود دارد باید بتوان جلوه‌ای از آن را در دانشگاه دید.

  • دکتر رضا منصوری
    ۱۳۹۶/۰۷/۲۴ ۱۸:۲۸

    ترویج علم

    شرایط اخیر اقتصادی ایران به زودی دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها را به این سمت سوق خواهد داد که برای حفظ این نهادهای علمی به ترویج خردمندانه‌ی علم بپردازند

  • صالح رشید حاجی خواجه لو
    ۱۳۹۶/۰۷/۱۷ ۱۸:۰۲

    تأملی در نقش فرهنگی-اجتماعی اعضای هئیت علمی

    آیا صرف گنجاندن فعالیت­های فرهنگی – اجتماعی و تربیتی در نظام ارزیابی و ارتقاء اعضای هیئت علمی و به تبع آن شرکت آن­ها در کارگاه­ها و همایش­هایی با رویکرد به اصطلاح فرهنگی – اجتماعی و تربیتی، می­‌تواند نوید بخش تحقق رسالت­‌های آن­ها در این زمینه باشد؟

  • گروه مطالعات خط‌مشی و حکمرانی علوم انسانی:
    ۱۳۹۶/۰۶/۲۹ ۱۱:۴۵

    مسئله علوم انسانی

    اگر بخواهیم به صورت خلاصه به مرور مشکلات و چالش‌های علوم انسانی بپردازیم می توانیم به چهارمحور عمده اسلامی نبودن، ناکارآمدی، عدم روزآمدی و بومی نبودن اشاره کنیم…

  • محمد واثقی:

    سنگ محک امروزین

    شاخص کمیتی است که نماینده چند متغیر همگن می‌باشد و وسیله‌ای برای اندازه‌گیری و مقایسه پدیده‌هایی است که دارای ماهیت و خاصیت مشخصی هستند…

  • سورنا ستاری
    ۱۳۹۶/۰۶/۲۰ ۱۹:۰۲

    فرصتی برای دیپلماسی علم

    سورنا ستاری معاون علمی و فناوری رئیس جمهور در یادداشتی به تشریح مسائل مورد بررسی در اجلاس سران کشورهای کنفرانس اسلامی پرداخت.

  • حسین قلی پور و محمدسعید عزیزی
    ۱۳۹۶/۰۶/۱۴ ۱۲:۰۸

    عصای دست سیاستگذاران

    سیاست نامه، یک ابزار تصمیم‌سازی است که یک مسئله سیاستی را تعریف می‌کند، گزینه‌های سیاست را شناسایی و ارزیابی می‌کند و نهایتا یک بدیل مرجح را توصیه کند.

  • محمد واثقی:
    ۱۳۹۶/۰۶/۱۳ ۱۶:۲۵

    بازبینه ابزاری برای ارزشیابی

    بازبینه شامل مولفه هایی است برای ارزشیابی یک هدف خاص یا ارزشیابی مقایسه ای برای هدف های رقیب…

  • حسین قلی پور:
    ۱۳۹۶/۰۶/۱۲ ۰۹:۵۶

    چراغی بر ابهام برنامه‌ریزی تحول علوم انسانی

    تحول علوم انسانی از مقولاتی است که برنامه‌ریزی و سیاستگذاری برای حل مسائل آن از خلأ فهم و بهره برداری از امکان‌های بالقوه نظریه برنامه رنج می‌برد

  • سید محمدتقی موحد ابطحی
    ۱۳۹۶/۰۶/۱۱ ۰۹:۲۳

    نهادهای سیاستگذار چه می کنند؟

    شورای تحول و ارتقای علوم انسانی مهم­ترین نقش را در سیاست­گذاری و هدایت فعالیت­ها به منظور تحول و ارتقاء علوم انسانی و تولید علوم انسانی اسلامی برعهده دارد.

اندیشکده پویش صادق is Stephen Fry proof thanks to caching by WP Super Cache